ÀÖ²¥´«Ã½

[Testun ar y sgrin] Croeso i Brifysgol Bangor.

Darlithydd yn arwain dosbarth ysgrifennu sgriptiau. Myfyrwyr yn eistedd mewn cylch, yn gwrando'n astud, ac yn rhannu syniadau gyda'i gilydd.

Dau fyfyriwr yn gweithio gyda'i gilydd yn Archif y Brifysgol, gan archwilio deunyddiau hanesyddol sydd wedi'u gwasgaru ar y bwrdd yn ofalus, gan bwyntio a thrafod yr hyn maen nhw'n ei ddarganfod. Mae silffoedd llyfrau yn leinio'r waliau y tu ôl iddyn nhw.

Mewn labordy tracio llygaid, mae myfyriwr yn canolbwyntio ar sgrin tra bod darlithydd yn gwneud ystumiau ac yn egluro'r data.

Dau fyfyriwr yn cerdded i lawr grisiau Canolfan Gelfyddydau ac Arloesi Pontio wrth sgwrsio.

[Testun ar y sgrin] Dyma'r lle...

Yn ôl yn Archif y Brifysgol, mae darlithydd yn ymuno â'r myfyrwyr. Maen nhw'n siarad gyda'i gilydd ac yn archwilio sgrôl hir wedi'i hagor ar y bwrdd, wedi'i haddurno â dyluniadau arfbais.

[Testun ar y sgrin] …i durio’n ddyfnach...

Mewn labordy ieithyddiaeth, mae un myfyriwr yn siarad i mewn i feicroffon tra bod un arall yn astudio papurau gerllaw. Mae sgrin gyfrifiadur yn dangos recordiadau tonnau sain wrth iddyn nhw drafod eu gwaith gyda'i gilydd.

[Testun ar y sgrin] …i ofyn cwestiynau beiddgar...

Mae myfyrwyr yn cydweithio mewn theatr ddarlithio, gan weithio mewn grwpiau bach, ac yn cymryd eu tro yn siarad ac yn ystumio wrth iddynt rannu syniadau. Mae darlithydd yn sgwrsio ag un grŵp, tra bod eraill yn trafod eu syniadau gyda'i gilydd yn y cefndir.

Mae llun agos yn dangos myfyriwr yn teipio ar liniadur.

[Testun ar y sgrin] …i newid safbwyntiau.

Mae myfyriwr yn gweithio ar liniadur, gan oedi i gymryd rhan mewn trafodaeth â phobl eraill gerllaw.

Y tu allan i Ganolfan Gelfyddydau ac Arloesi Pontio, mae dau fyfyriwr yn sefyll yn pwyso yn erbyn y wal gelf liwgar wedi'i phaentio, yn gwenu, yn chwerthin, ac yn edrych ar eu ffonau gyda'i gilydd.

[Testun ar y sgrin] Dyma'r lle...

Mewn ystafell seminar fach, mae murlun yn gorchuddio rhan o'r wal. Mae llyfrau'n eistedd ar fwrdd wrth i ddarlithydd bwyntio at gynnwys ar sgrin deledu ac yn siarad â'r grŵp.

Mae myfyrwyr yn eistedd o amgylch y bwrdd, yn gwrando'n astud ac yn cyfrannu at y drafodaeth.

[Testun ar y sgrin] …i bontio diwylliannau...

Mae llyfrau'n gorwedd ar agor ar fwrdd mewn ystafell seminar fach.

Yn ôl yn y labordy ieithyddiaeth, mae myfyriwr a darlithydd yn siarad ger yr offer tracio llygaid, ac yn trafod sut mae'n gweithio.

[Testun ar y sgrin] …i astudio ochr yn ochr ag arbenigwyr...

Mae myfyriwr yn defnyddio'r dechnoleg tracio llygaid, yn eistedd ac yn canolbwyntio ar y sgrin o'i flaen.

Mae dau fyfyriwr yn cerdded trwy Lyfrgell Shankland, wedi'u hamgylchynu gan silffoedd llyfrau tal.

Gerllaw, mae myfyrwyr yn gweithio gyda'i gilydd wrth fyrddau gyda gliniaduron a llyfrau, ac mae myfyriwr arall yn astudio'n dawel yn y cefndir.

[Testun ar y sgrin] …mewn cyfleusterau sydd gyda’r gorau yn y byd.

Mae myfyriwr yn darllen yn ofalus o lyfr agored.

Y tu allan i Brif Adeilad y Celfyddydau, mae pedwar myfyriwr yn eistedd gyda'i gilydd o dan awyr las glir, yn sgwrsio ac yn chwerthin.

[Testun ar y sgrin] Dyma'r lle...

Yng nghoridor Adeilad Newydd y Celfyddydau, mae tri myfyriwr â bagiau ar eu cefn yn cario gwerslyfrau, yn sgwrsio ac yn gwenu gyda'i gilydd. Wrth eu hymyl, mae map mawr o'r byd yn llawn delweddau o bob cwr o'r byd.

[Testun ar y sgrin] …i ymuno â chymuned fyd-eang…

Yn Archifau'r Brifysgol, mae dau fyfyriwr yn troi tudalennau llyfrau archifol, gan eu hastudio'n fanwl.

[Testun ar y sgrin] …ac i fod yn rhan o’r sgwrs.

Mae myfyrwyr yn eistedd gyda'i gilydd mewn darlithfa fach, gyda’u llyfrau nodiadau ar agor, yn gwrando ac yn cymryd nodiadau.

Mewn ystafell ddosbarth arall, mae grŵp yn trafod eu gwaith, gan sgwrsio â'i gilydd.

Mae myfyriwr yn pwyntio at sgrin gyfrifiadur yn ystod trafodaeth gydweithredol.

Y tu allan i Brif Adeilad y Celfyddydau, mae dau fyfyriwr yn sgwrsio ac yn chwerthin.

Mae'r fideo yn gorffen gyda golygfa o'r awyr o Brif Adeilad y Celfyddydau gydag awyr las glir yn y cefndir, cyn i arfbais Prifysgol Bangor ymddangos ar y sgrin.